Automotivarsi ad apprendere in condizioni di incertezza

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Attraverso questo percorso formativo potrai acquisire metodologie e strumenti per migliorare la gestione del tempo, incrementare la produttività personale e professionale delle attività quotidiane ed orientare azioni strategiche per attuare una pianificazione di qualità.

Durata 4 ore

COD: T1 Categoria:

Descrizione

L’intervento formativo, orientato verso l’obiettivo generale dell’ottimizzazione dell’uso del tempo lavorativo in un’ottica di professionalità delle risorse, realizza un percorso di miglioramento lungo l’asse Efficienza – Efficacia – Eccellenza. In tale direzione vengono prima affrontati gli aspetti specifici dell’attività quotidiana, identificando gli ostacoli concreti alla produttività individuale e di squadra ed elaborando soluzioni ad hoc. Si attua, poi, un salto di qualità verso una visione più ampia e strategica della propria realtà operativa, per il potenziamento della capacità di pianificazione attraverso metodologie e strumenti di supporto per la definizione di obiettivi e priorità anche in contesti di tempo «condiviso». Ad un livello ancora superiore, si apre l’obiettivo sulla globalità del valore tempo, senza suddivisioni artificiose in compartimenti rigidi, che, in ultima analisi, risultano di ostacolo alla piena realizzazione delle proprie potenzialità. Vengono quindi favorite, attraverso una riflessione guidata e la proposta di una strategia operativa, la riunificazione e riappropriazione delle proprie risorse e motivazioni di fondo per lo sviluppo della produttività personale e professionale secondo uno stile condiviso e distintivo dell’appartenenza.

Obiettivi

  • Aumentare la capacità di comprendere il cambiamento
  • Conoscere gli elementi che ostacolano o favoriscono l’apprendimento
  • Automotivarsi

Destinatari

Il webinar è rivolto a coloro che vogliono guardare con positività il futuro ma che attualmente stanno faticando a prefigurarlo, si sentono demotivati e con difficoltà riescono a individuare ambiti su cui sviluppare le proprie conoscenze e capacità.

Contenuti chiave

  • Apprendimento, abitudini e resistenze al cambiamento
  • Elementi che ostacolano o favoriscono l’apprendimento in quarantena
  • Come funziona la motivazione
  • Automotivarsi

Metodologia

Il webinar è svolto in modalità on line sincrona (rimando ai requisiti tecnici con link) attraverso una video lezione. Ogni partecipante può interagire con i docenti con domande e risposte a voce o attraverso la scrittura. Inoltre, sono facilitate le interazioni tra partecipanti mediante la chat attiva durante la lezione.

Docenza

  • Silvia Panella
    Laureata in Psicologa clinica e di comunità, esperta in promozione del benessere, si è poi specializzata in management dei processi, sviluppo e valutazione delle risorse umane.
    Percorre cammini a piedi con l’indispensabile nello zaino e canta come contralto con il suo coro.
    Ha una lunga esperienza nel settore della cooperazione sociale.
    É consulente Elidea dal 2017, si occupa di formazione comportamentale, orientamento professionale e sviluppo delle competenze.
    È docente di Master post universitari e Life Coach.
  • Paola Annarumi
    Psicologa del lavoro e delle organizzazioni; ha 2 figlie e 2 passioni: la romanità e il teatro. Quest‘ultima l’ha portata a specializzarsi in tecniche di recitazione e di improvvisazione.
    Esperta di formazione manageriale, recruitment e selezione, project management e consulenza organizzativa, è consulente Elidea dal 2006.
    Si occupa di formazione sulle soft skills, e-learning, outdoor training, orientamento e insegna in diversi Master universitari post lauream. È life ed executive coach.

Materiali e attestati

Ai partecipanti al Webinar viene inviato materiale costituito dalle slide ed eventuali approfondimenti. Inoltre, è possibile richiedere l’attestato di partecipazione.

Calendario

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