Comune di Firenze
Il progetto è stato pensato per rispondere alla richiesta da parte del Comune di Firenze relativa alla progettazione e realizzazione di interventi formativi finalizzati a fornire al personale interno dell’Ente gli strumenti e le competenze per affrontare il ruolo del formatore rafforzando contemporaneamente la fiducia nelle proprie competenze tecniche. Gli interventi formativi vedono coinvolti circa 80 Dirigenti o Funzionari del Comune e traggono origine dalla scelta di valorizzare le risorse incentivando il ricorso a personale interno per la progettazione e la gestione di interventi all’interno di specifiche aree formative.
Metodologia
La scelta della modalità Blended consente ai partecipanti di trarre il massimo vantaggio dalla sperimentazione diretta di entrambe le modalità didattiche; il percorso ha una forte connotazione di meta corso in quanto si apprende non solo il contenuto ma anche la modalità attraverso la quale il contenuto è trasferito, potendone analizzare tutti i possibili risvolti e l’efficacia diretta sui discenti: la didattica in presenza, infatti, consente ai partecipanti di interrogarsi, e interrogare il docente, sul perché di precise scelte di metodo, di stimolo, sperimentandone gli effetti “in diretta” in qualità di partecipanti, la modalità a distanza consente di riflettere criticamente su peculiarità e benefici di simile modalità e di allenarsi all’utilizzo di strumenti e supporti digitali potendoli sperimentare in prima persona.
Settore
Pubblica Amministrazione
Persone coinvolte
80
Modalità
In presenza e da remoto
